为引导学生为拓宽学术视野，激发商科学习兴趣与热情，促进学生更全面、深刻地掌握经济管理基本理论，从2025年1月至今，商学院面向全体师生持续开展“阅经典，悦经管”读书活动。在“4·23世界读书日”到来之际，商学院特推出“阅经典·悦经管”读书会成果展示特辑。

一、寒假启读・书香云端：读书打卡与思辨成长

活动筹备初期，学院学生会广泛征求专业课老师的意见，最终精选出九本商科必读书目，包括《置身事内》《人类简史》《贪婪的多巴胺》等涵盖多个商学领域的权威著作。这些书籍理论深厚，案例丰富，能够帮助学生全面、深入地了解商业世界的运作规律。

活动启动后，同学们热情参与，纷纷挑选自己感兴趣的书籍进行阅读，通过读书打卡群线上分享读书笔记，将阅读过程中的所思所感进行梳理和总结，收获颇丰。在文字中碰撞思维的火花，深入浅出，抓住章节的主要内容，梳理出作者的核心思想，在概括中再度思考，并凝结出个人感悟。

同学们的打卡内容不仅梳理了书籍的基本内容和核心观点，还结合自身专业知识与实践经验，进行了深入剖析和讨论。这种深度交流展现了他们对书籍的深刻理解，体现了他们在阅读过程中的思考与成长。

二、一期一书・春来墨香：师生共读与谈商论道

为进一步深化学院三全育人工作体系建设，加强班主任与学生之间的沟通交流，学院于春季学期推出“阅经典·悦经管——一期一书”班主任读书会系列活动。多个班级积极参与，班主任与同学们热情投入，通过共读好书、分享感悟、交流心得等形式，营造了浓厚的书香氛围，取得了丰硕的育人成果。

2024级经济1班班主任王杰老师通过互动激发阅读兴趣，结合自身经历分享“知识储备-价值观塑造-认知深化”的阅读三重境界，并推荐《被讨厌的勇气》等心灵成长书籍，引导学生在阅读中探索自我。

王杰老师开展读书会

2024级经济类2班班主任崔宇明老师针对大学不同学年段特点，分层推荐《激荡三十年》《创新者的窘境》等经典书目，重点讲解SQ3R法与费曼笔记法，强调“大学阅读应服务于学术研究与专业能力培养”，并结合巴菲特、张五常等经济学家的阅读习惯，激励学生将阅读作为终身修炼。

崔宇明老师开展读书会

2024级工管4班班主任于静静老师以《卓有成效的管理者》为核心，结合班级管理实例探讨“时间管理”“决策优化”等理论应用，师生围绕《被讨厌的勇气》中“课题分离”理念展开热议，形成“理论解析-实践反思-互动思辨”的深度对话模式。

于静静老师开展读书会

2024级工管2班班主任周荣云老师结合经管专业的学习需求，开展读书分享会，引导同学们思考经管理论与创新实践之间的联系，鼓励同学们通过阅读提升专业素养。

周荣云老师开展读书会

23级供应链管理班班主任刘锋老师带领学生共读《沉思录Ⅱ》，以“自由”“安宁”为主题解析斯多葛学派思想，引导学生在学业压力中保持内心平静；23级会计2班班主任孙作人老师聚焦《管理学研究方法导论》，系统讲解文献搜索、实证研究等方法论，助力学生筑牢学术基础。23级工商（人力）班班主任胡晨昊老师则通过《乡土中国》共读，启发学生从社会学视角思考人力资源管理中的文化基因；23级国际经济与贸易2班班主任孟祥旭老师以《云端帝国》为切入点，结合数字平台案例探讨全球经济新趋势。

刘峰老师开展读书会

孙作人老师开展读书会

胡晨昊老师开展读书会

孟祥旭老师开展读书会

商学院“阅经典·悦经管”读书分享会是商学院“致商学·向未来”商科文化节的子活动。下一步，商学院将继续拓展读书会的深度与广度，持续以书香浸润心灵、以经典启迪智慧，助力学生在阅读中夯实专业基础、培育人文情怀，助力构建“学在山大，快乐成长”的校园文化育人体系和“三全育人”工作体系。

文：姜文立

图：商学院各班级供图